Soldi in cambio di esami, crediti formativi o false attestazioni di presenza ai tirocini. “L’esame è impegnativo ma conosco un modo per superarlo senza problemi”. Era questa era la voce che girava fra gli studenti della Facoltà di Architettura dell’Università La Sapienza di Roma per gli insegnamenti di Statica e Teoria delle Strutture e Tecnica delle Costruzioni, notoriamente impegnativi per gli studenti.
Si sono concluse le indagini preliminari contro Antonio Patruno, ex professore a contratto della Facoltà di Architettura dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, accusato di ben 34 capi di imputazione dalla Procura di Roma per i reati di concussione, abuso d’ufficio, peculato, falso materiale ed ideologico in atti pubblici.
L’indagine è iniziata a seguito di un servizio televisivo de “Le Iene” del novembre del 2011, che aveva documentato il comportamento del professore, prima e durante le sedute di esame, nei confronti dei suoi studenti. Con la complicità di una studentessa, che si era prestata nel mettere in scena una richiesta di aiuto: ciascun esame, fruttava alla fine circa 2mila euro, ma erano previste anche tariffe “agevolate”. Durante le indagini, condotte dal Nucleo di Polizia Tributaria della Guardia di Finanza di Roma, è stato acquisito il filmato originale registrato e sono stati perquisiti i luoghi nella disponibilità del prof. Patruno, oltre all’acquisizione delle testimonianze di decine di studenti che confermavano il comportamento disonesto del professore. In alcuni casi, nel prezzo, era compreso l’acquisto della tesina che sarebbe stata poi consegnata nel corso dell’interrogazione.
Il professore gestiva anche un sistema di lezioni private al prezzo variabile dai 20 ai 50 euro l’ora, tenute nelle aule dell’università. Almeno 10 erano le ore necessarie per assicurarsi un 18. La metà della somma guadagnata dagli assistenti veniva poi girata al professore. Un altro modo che il professore aveva escogitato per fare guadagni extra era quello di organizzare viaggi di istruzione a Valencia, Bilbao e Berlino, pubblicizzandoli tranquillamente in classe o per email ai frequentatori dei suoi corsi. In cambio venivano riconosciuti crediti formativi universitari.